Ibland får man en förfrågan som direkt känns självklar. Min tidigare skolkompis från YH-utbildningen Utbildningsproducent för digitala medier på Medieinstitutet, Hanna Lange, hörde av sig och frågade om jag ville illustrera hennes kommande barnbok.
När hon berättade att boken skulle få ett alldeles särskilt fokus, blev jag genast nyfiken. Hanna ville nämligen använda AKK-tecken (TAKK) som ett komplement till text och bild. TAKK är inte samma sak som svenskt teckenspråk, men bygger på dess tecken och fungerar som ett fantastiskt stöd för kommunikation.
För mig var valet enkelt – klart jag ville vara med!
Nu är boken levererad till tryck, och vi väntar ivrigt på att snart få hålla den i våra händer, bläddra bland sidorna och se hur den får möta barnen och familjerna som behöver den allra mest.
📍 Boklansering i Norrköping – snart är det dags!
*En förklaring tagen från SPSM:
Tecknen används tillsammans med tal, som stöd vid språkutveckling och på den nivå där eleven befinner sig. Det underlättar språkförståelse och lärande men även som ersättning för talat språk.
TAKK är ett kommunikationssätt för hörande personer med försenad eller avvikande språkutveckling. TAKK används ofta av och till hörande personer med intellektuell funktionsnedsättning. Andra målgrupper är elever med tal- och språkstörningar, elever med invandrarbakgrund och elever med hörselnedsättning.
Behov av TAKK kan vara övergående, innan eleven utvecklat talat språk men bör användas som förståelsestöd längre tid.